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1﹒發音期間：
從出生至一歲擺佈，是幼兒出身後發音的豫備期翻譯笑聲、哭聲甚至發出『嗚嗚』、『呀呀』等聲音，均是此期兒童的說話。嬰兒的說話成長可說是從哭聲入手下手，約從三個月到一歲爲止。嬰兒偶然會牙牙學語，重復發出一些無意義的聲音﹝如『da da da』﹞以吸引他人的注意。至九個月大，嬰兒會入手下手對簡單的命令有反應。此期間的幼兒語言成長，可說是從無意義到成心義，由無目標到有目標，由生理需求的知足到心理需求的知足翻譯

2﹒單字句期：
從一歲到一歲半起頭說話，幼兒己學到第一個真正成心義的字，能發出重的單音，如『爸』、『媽』等，但這些單字己透露表現整句的意思，同時幼兒亦會以『聲音』的妤征代稱物品，如『汪汪』代表狗翻譯

3‧多字句期（稱號期）：
約從一歲半至兩歲，幼兒入手下手將不同的兩個詞語組成一句子，從單字句逐步進展至數字句，如『媽媽，汪汪』，再進而發展多字語句。開始時，兩個語句常有距離，但結構不甚慎密，可說是亳無文法，如『媽媽—車』。另外，幼兒也起頭利用一些詞，最先是名詞，如『糖糖，花花』，逐步到場動詞，再增添形容詞。此時，幼兒說話不再只是發音及模擬成人的聲音，而且，入手下手進修語句的意義翻譯在此期幼兒的語言發展神速，白話詞學習得很快。
 

4‧文法期：
兩歲到兩歲半，幼兒開始注意文法，可清楚、正確地說出一完全的句子；約在兩歲半時，幼兒己最先有人稱的觀念，會利用『翻譯公司、天成翻譯公司、他』，入手下手意識到自我，發現自已與自已的世界是相對峙。及有客觀的存在，另外，幼兒己能瞭解聲音所代表的意義。

5‧複句期（好問期）：
兩歲半到三歲半，此期幼兒逐步多使用複句，固然利用經常泛起遺漏關係詞的現象，但這現象會逐步有改良；三歲期間，幼兒的字可以高速增長，以長串的字構成句子，並能正確的文法表達翻譯而這時候期的幼兒還有一特徵，就是喜好提問，故這時候聊又稱『好問期』，這時期可是定幼兒未來說話成長的關鍵期間，怙恃應有用的加以教導，以滿足其求知欲及語言成長。

6‧完成時期：
四歲至六歲，幼兒的語言已能把握完整的說話應用能力（包羅發音和文法），並由好奇的提問與學習新詞而逐步演化至尋求語句的內容和求知，所以，常會問〝為什麼﹖〞〝誰說的﹖〞，〝什麼時候去？〞。至六歲，幼兒已可以說流利、準確的說話。